1. 写小动物有哪些技巧?
  2. 初二作文该如何写?

写小动物有哪些技巧?

第一,描写外形注意这三点。

首先要有顺序,按从整体到部分的顺序地去描写。

其次,动物外形要抓住它的特点去写。

写小猫的范文,写小猫的范文400字左右
(图片来源网络,侵删)

例如范文:小鱼干穿着条纹皮大衣,它的眼睛闪闪烁烁的,好似两颗钻石一般明亮,它的眼睛可以变装,一天三个样,真是个臭美精啊!它的粉红色的嘴唇像一朵花瓣一样,可以张开,可以闭合。它的四肢行动很敏捷,跑起来好像赛车的轮子那样飞快。脚下呢,还有秘密武器——肉垫,当有老鼠的时候,它就静悄悄地来到老鼠的身边,没有丝毫的动静。

这一段例文中写出了猫的眼睛一天三遍;猫的嘴巴三瓣嘴;猫的脚下有肉垫等特点。

再次,要运用修辞写出动物的生动和可爱。如例文中先整体后局部有顺序地描写小猫外形,大量地运用了比喻的修辞:眼睛像钻石;嘴巴像花瓣;跑步四肢像车轮等,把小猫描写得活灵活现。

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(图片来源网络,侵删)

第二,在细致观察的基础上,再现在动物的生活习性。

小动物都有各自的独特的生活习性,主要是指它的吃食,居住,睡眠和玩耍等方面。在这些方面,把它们进行细致描写,才能展它们的生动有趣。

初二作文该如何写?

首先要眼界打开,不能只盯着课本。让写一篇读后感,就读那么两篇优秀作文,是不够的,所谓取法乎上,仅得其中,在浩如烟海的名家作品面前,学习优秀学生作文,算是取法乎下了,又能得到多少呢?所以建议,多读名家作品,就比如读后感吧,不同风格的,多读多感受,必然获益,文无定法,要掌握多种文法和技巧,才能灵活运用,手到文来。

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(图片来源网络,侵删)

再比如演讲,多读读名家演讲,比如丘吉尔、马丁·路德·金的,林肯的、纳尔逊曼德拉等等,他们的演讲之所以经典,是因为就某个领域是高屋建瓴的,可以让我们看到森林,看到思想的最高处,那么写出来的演讲稿自然是有深度的,有内涵的。

其次要揣摩结构与内容安排。比如一篇演讲稿都写什么,结构如何设计,情感怎样一步步推进,什么地方达到***,要分析总结。再或者游记,什么山什么景,什么特色,一路写下去自然路线为序,哪里详哪里略,心中要有数。可以借鉴古人游记的特点,记录行程,描绘景色,抒***感,怎样有机结合一起,当真需要揣摩,看完《三峡》知道游记不止记一天之行程,可以把前后季节的景色都比较着写出来,读完《小石潭记》你印象最深怕是石头和鱼吧?这就对了,因为作者详略安排完全扣着题目来写的,如果把西南的路写了一大堆,你恐怕就摸不着头脑了。

最后说说语言。你要记住,好的语言,是在内容结构安排好了的基础上的锦上添花,不能为了语言而语言,当你感受到了一处景色的动人之处,抓住特点,详略考虑清楚了之后,你的语言应该是会流水一般流淌而出,像夏天的雨,春天的花,秋天的凉风,冬日的暖阳,它们就在那里,等你发现,所以不用刻意,眼前景,心中情,过往事,结合起来,再加上未来目标,孩子,你的作文会有境界,有层次,有朴实的美感的,相信自己,祝越来越好!


做好五步(主要),写作无忧。

第一步:多读优秀习作范例,多读课外书。优秀作文读多了,就会体会到优秀作品是怎么写出来的,渐渐地就在实际习作当中会去模仿,模仿多了就会超越。如八年级下册应用文体裁多,如第一单元的仿写;第二单元的说明文;第三单元的学写读后感;第四单元的演讲稿;第五单元的游记。这些体裁都需多看优秀范文,去模仿,去超越。另外要多读课外书,除积累外,还能学到多写作上的表达手法,就会运用到自己的习作中来,就不发愁写作了。

第二步:审题。审题是实践作文时最重要的环节之一。如没审对题,作文基本上就白写了(跑题作文),所以,要抓关键字词,认真审题,读上几遍,仔细琢磨,确定了再下笔去写,这样保证不会写出跑题作文。

第三步:选材。不论是让写何种体裁,都要选立意高的,新颖的,积极正面的,自己把握性大的材料,除非让写反面、消极的才能去选,但最终还要扣到积极的正能量的主旨上来。

第四步:细节描写要到位。在写作文的主要内容时,就要用上准确的表达手法,如:各种修辞手法(排比、比喻等);人物描写方法(语言、动作、神态等);抒情方法:借景、借物抒情;多种说明方法;对比;一连串问句;前后照应等多种方法来让作文的主要部分描写具体到位,具有感染力。

第五步:别具特色的开头、结尾。写作文时,开头和结尾很重要,老一辈教育工作者经常说“写作要突显龙头、凤尾”,其实就是这个道理。所以模仿名家名篇的开头和结尾方式来进行自己的习作,会很有成效。

自己的见解,希望向同行们多学习!

(图片来自网络)


解决这个问题,需要先要弄清孩子的作文水平如何,然后根据实际水平找到相应的对策。先看以下内容:

中考作文评分标准(满分60分)

一类卷(60—55),符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,中心突出,有自己的生活体验,感情真切,内容丰富,结构合理,语言准确、流畅,有文***,标点正确,600字以上。

二类卷(54—48),符合题意,立意正确,思想健康,中心明确,有一定的生活感受,感情较真切,内容较充实,结构完整,语言基本准确、通顺,标点正确,600字左右。

三类卷(47—42),基本符合题意,中心基本明确,思想健康,有一定内容,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。

四类卷(41—36),基本符合题意,中心不明确,感情欠真切,内容不充实,结构不完整,语句不通顺,语病较多,错别字和标点错误较多,字数相差大。

五类卷(36分以下),不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,错别字和标点错误多。

结合评分标准,理解优秀作文需具备哪些要素,再看看自己的作文,欠缺那些要素,哪些需要改进,然后查漏补缺。

写好一篇优秀作文需注意几点方面:

一、立意深刻、中心明确

二、内容丰富,言之有物

三、语言通顺,生动流畅

四、结构合理,条理清晰